Author: kob

Sudthanom Kamollerd M.Sc., Rassamee Phawapinich M.N.S., Nutcharee Homnan M.N.S.,Sanpicha Sornpirom M.N.S., Pasakorn Ngoangam M.N.S., Bhussaba Bungrathok B.N.S.,Sumalee Suwunnasin B.N.S.*** บทคัดย่อ ระบบอีเลิร์นนิ่งเป็นเครื่องมือที่หลายองค์กรนำมาใช้ในการฝึกอบรม เพื่อพัฒนาความรู้ของบุคลากร เนื่องจากเข้าสู่เนื้อหาได้สะดวก รวดเร็ว สามารถพัฒนาความรู้และทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ การพัฒนาบุคลากรในรูปแบบการฝึกอบรม ใช้งบประมาณค่อนข้างสูง และมีข้อจำกัดด้านบุคลกรที่ปฏิบัติงานเป็นผลัด เช้า บ่าย ดึก           ไม่สามารถจัดอบรมพร้อมกันได้อย่างทั่วถึง การวิจัยนี้เป็นวิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบอีเลิร์นนิ่ง เรื่อง การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับเลือด เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของพยาบาลก่อนเรียนและหลังเรียน และศึกษาความคิดเห็นต่อประสิทธิภาพและความพึงพอใจของพยาบาลที่มีต่อระบบอีเลิร์นนิ่งที่พัฒนาขึ้น ดำเนินการเป็น 2 วงรอบ ซึ่งประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ ขั้นการวางแผน ใช้กลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลัก จำนวน5 คน กลุ่มผู้ให้ข้อมูลร่วม จำนวน 1…